Unser Ziel ist es, den natürlichen Forscherdrang und die Neugierde der Kinder zu fördern und sie auf ihrem Weg des Entdeckens und Lernens zu begleiten. Seit 2018 liegt der Schwerpunkt unseres Kindergartens auf naturwissenschaftlicher Bildung – als zertifizierter Science Lab - Partnerkindergarten spielen die Naturwissenschaften eine besondere Rolle in unserer Einrichtung.

Dabei geht es nicht darum, möglichst viel Wissen zu vermitteln. Viel wichtiger ist es, die Neugierde der Kinder auf die Welt zu wecken und sie zu ermutigen, den beobachteten Phänomenen auf den Grund zu gehen. Fragen wie “Warum schmilzt Zucker im Kaffee?” oder “Wie entsteht ein Regenbogen?” werden zum Ausgangspunkt spannender Entdeckungsreisen.

Durch die Methode des fragengeleiteten Forschens geben wir als pädagogische Fachkräfte keine fertigen Antworten vor (manchmal wissen wir sie selbst gar nicht). Stattdessen machen wir uns gemeinsam mit den Kindern auf die Suche nach Erklärungen. Dabei beobachten, vermuten, experimentieren und überprüfen wir unsere Ideen – ganz so, wie es auch Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler tun.

Unsere Schwerpunkte in der naturwissenschaftlichen Arbeit:

• Freude am Entdecken: Kinder erleben durch eigene Beobachtungen und Experimente die Vielfalt der Natur und ihrer Phänomene.
• Selbstständiges Lernen: Die Kinder finden Antworten auf ihre Fragen durch eigenständiges Forschen und Ausprobieren.
• Kreatives Problemlösen: Beim Experimentieren probieren sie unterschiedliche Lösungsansätze und lernen, ihre Ergebnisse kritisch zu hinterfragen. 
• Naturverständnis fördern: Die Kinder entwickeln ein Bewusstsein für naturwissenschaftliche Zusammenhänge und die Schutzbedürftigkeit unserer Umwelt.

Die naturwissenschaftliche Bildung wird in unserer Kita auf vielfältige Weise umgesetzt. Regelmäßig forschen und experimentieren wir gemeinsam mit den Kindern. Darüber hinaus führen wir im Laufe des Kindergartenjahres verschiedene Projekte durch, beispielsweise Waldtage mit der „Rollenden Waldschule“, Besuche bei einem Imker, das Anlegen und Pflegen eines Hochbeets oder die Beobachtung und Versorgung unserer Achatschnecken. So wird Natur für die Kinder unmittelbar erlebbar.

Ein besonderer Meilenstein war die Zertifizierung unserer Einrichtung durch die Stiftung Kinder forschen im Jahr 2024. Nachdem wir die Kriterien erneut erfolgreich erfüllt haben, wurden wir nun bereits zum zweiten Mal als „Kinder forschen“-Einrichtung ausgezeichnet. Diese Re-Zertifizierung bestätigt unser kontinuierliches Engagement für eine hochwertige Bildungsarbeit in den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik (MINT) sowie Bildung für nachhaltige Entwicklung.

Wir sind stolz auf diese Auszeichnung und freuen uns darauf, auch weiterhin gemeinsam mit den Kindern zu forschen, zu entdecken und zu staunen.